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发扬军人优良作风,铸造学子忠诚警魂——学员管理四支队优秀辅导员杜年峰事迹材料
2015-01-13 09:48   审核人:

发扬军人优良作风,铸造学子忠诚警魂

——学员管理四支队优秀辅导员杜年峰事迹材料

一、个人简介

杜年峰,男,汉族,中共党员,1976年4月出生。1993年12月参加工作,1998年6月加入中国共产党,2007年10月从部队转业到贵州警官职业学院从事辅导员工作,历任贵州警官职业学院学生处中队长、公安大队副大队长、学员管理四支队人民警察学员大队大队长。

二、工作情况

他卸下军装,穿上警服,开启他的从警从教生涯。他退伍不褪色,始终保持军人的忠诚信念,自觉用党的先进理论武装头脑,在思想上、组织上、行动上与党保持高度一致。始终以积极的态度、饱满的热情投入到学生工作中,七年如一日,兢兢业业、勤勤恳恳、加班加点、任劳任怨,以“用真心关爱学生,用真爱温暖学生,用真诚感动学生”的坚定信念,为学院学生工作的蓬勃发展做出了自己应有的贡献。

(一)做学生思想政治教育的引路人

作为警察院校的大学生思想政治教育工作者,他坚信“树坚定政治立场,让警徽为民闪亮”,警察院校的大学生只有牢记并实践全心全意为人民服务的宗旨,才能始终铸牢勤政为民的警察情怀。

他坚持结合警察院校的特点,以合理安排、突出重点为原则制定和实施政治学习计划,合理有效利用重大节日、主题团日、主题班会等政治学习时间,广泛深入地开展形式多样、内涵丰富、生动活泼的理论学习活动,坚持不懈地用社会主义核心价值观构筑学生的精神支柱,使之自觉成为党和人民利益的捍卫者。

十八届四中全会召开后,他迅速组织同学们学习十八届四中全会精神,使同学们深刻认识到高举社会主义法治的大旗,坚定不移的走中国特色的“法制社会主义道路”,是实现中国梦和中华民族伟大复兴的理想的必经之路,是我们实现“两个一百年”奋斗目标的根本保证。

在首个南京大屠杀死难者国家公祭日,他组织同学们开展纪念活动,悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难中国同胞,使同学们牢记历史、不忘过去。

为以实际行动贯彻十八届四中全会精神,进一步深化“校局合作”,以公安工作任务为导向,以公安一线执法经验为依托,提高学生的警察意识和警察素质,他积极参与创办了“公安一线执法经验大讲堂”,请公安一线的同志为我院学生开办讲座传授执法经验,使同学们对公安一线工作有了更深刻的认识,对提高同学们的警察意识和警察素质起到了积极的作用。

他特别注重发掘学生潜力,推动学生进步。在他的悉心指导下,人民警察学员大队龙昌达同学以《军旅延伸警旅,警徽为民闪亮》荣获中国人民公安大学第四届中国警界明日之星论坛一等奖,史航同学以《青春放光芒,无悔警察梦》荣获优秀奖。龙昌达同学因此获记个人三等功,获得了我院学生在校期间的最高荣誉。杜年峰同志也因此获记个人嘉奖。

(二)创新工作方法,做学生教育管理的行家

在学生工作中,要善于观察并加以合理分析、研究,对不同阶段学生的思想状况和成长特点进行分析,有针对性地采取了一系列有效教育管理措施。

他充分发挥军事技能方面的优势使国旗护卫队的训练充满着激情与挑战,锻造学生追求胜利,克服困难,战胜挫折,经受考验的品质。从200 年至今,他一直担任学院国旗护卫队的主教练,每当全院师生休息时,他都在带领国旗护卫队全体队员投入紧张的训练,他精心设计训练方案,合理安排训练环节,抓住每一个细节,利用每一个困难去激励学生,一遍又一遍的讲解,一遍又一遍的磨练,只有一个共同的目的——练出最佳风采、坚决不辱使命。在每周一全院学生的升旗仪式上,国旗护卫队都是最耀眼的明星。在他的带领下,国旗护卫队已成为全院公认的标兵。

他非常重视对正能量的宣传,鼓励和帮助学生参与到支队和学院的网站建设。他说“学生中的正能量,再小也要大力宣传,积少成多,聚沙成塔,正能量就能成为引领学生前进的方向。”正是他和人民警察学员大队同学们的共同努力,创造了学员管理四支队二级网站2014年上传近500条信息的成绩。

为了展现人民警察学员大队学生风采及检验各区队每日队列训练的成果,他推出了“百步操练区”训练模式,每天组织人民警察学员大队学生以齐步换正步的方式从雷锋像处行进到旗杆下。这种训练模式每天耗时不到10分钟,但能够涵盖队列行进训练的全部基本动作。通过这种方式,一学年即可在不影响其他教学和训练科目的情况下获得1700分钟的行进训练,日积月累,积小胜为大胜,同学们必能走出人民警察学员大队特有的风采。

对新生班级,他首要的工作就是为学生建立基本档案,建立与学生、家长沟通联系QQ群和开通微信,24小时不关机,通讯录等,通过学生基本档案的建立和网络系统的应用,架起了与学生、家长之间沟通的桥梁。一次次的短信,一次次的电话的响起,都见证了辅导员工作必须及时,必须到位,必须与时俱进。每年与学生家长座谈10余次2014级学生梁家伟的家长曾这样评价:“杜老师经常主动和我们交流孩子在校学习、生活情况,就好像我们家长时刻在孩子身边,他的认真负责的态度,深深地感动着我们,使我们觉得把孩子放在学校放心、安心”。

班级实行“轮流值班制”,即每周都有一名学生干部值班管理区队,区队长和其他班干共同管理班级。创立“班级日志”,即每天记录班级日常管理情况,然后根据班级日志记录,对学生提出的问题给予认真的答复和解决。此举不仅大大调动了班级所有同学的积极性,而且也增强了班级凝聚力和集体荣誉感。

为了加强班级管理,提高班级的凝聚力和向心力,狠抓“学生党员和学生干部”两支队伍的建设。严格把好入口关,成熟一个发展一个,提高了学生党员和积极分子在全体同学中的威信,打造出一批政治强、业务精、作风硬、群众基础好的高素质学生党员队伍;在学生干部的选拔和管理中,实行了区队长负责制,明确了区队长兼纪检委员对全区队工作负主要责任。最大限度发挥了学生干部的骨干作用,锻炼培养了学生的组织与管理能力,并以雷厉风行的工作作风带动学生工作不断向前发展。

良好的班风、学风是衡量班级管理好坏的重要标准,为了形成良好的班风、学风,全面提高人才培养质量,在班级中组织开展了以理想、信念、成才、培养集体责任感;开展了“一帮一”结对活动、“新老生学习经验交流会”、“诚信考试承诺签名活动”等,为班级良好班风、学风的形成打下了坚实的基础。

学生在校期间,最关心也最容易产生矛盾的就是评奖、评优、资助和入党。为此,坚持以“公开、公正、公平”工作原则为工作前提,严格按照评选条件和要求为工作主线,和平时量化考核分挂钩,所有奖励资助等由班级全体同学共同参与评议为工作机制,切实做好学生关心和关注的奖励、资助和学生党员发展的工作。七年来,所带的班级在学生评奖、评优、资助和学生党员发展方面没有一起违纪和投诉事件。

(三)做学生解惑答疑的咨询师

在工作中非常重视特殊学生的教育和引导。及时引导帮助学习成绩较差的学生。2008级学生韩红中,他对新的学习环境不适应,上课情绪不高,作业经常抄袭,上课经常旷课,一学期下来出现了几门课不及格的现象。为了帮助韩红中,主动跑到宿舍,从关心他生活角度出发,以平和的心态和他聊天,帮助他分析学习落后的原因,安排成绩好的同学帮他补习功课。老师的负责和耐心,深深地感动了韩红中。韩红中立志刻苦努力,成绩稳步上升,现已在黔西县公安局工作。

及时关怀帮助家庭经济困难学生。相信大多数老师都会遇见这样的情况,贫困的学生,又或者其他的原因,导致学生生活困难。7年来学生在他手里的借款近万元,但至今没有欠条,也没有催促学生还款。

七年来,他一直将培养学生成为德智体美全方面发展的人才作为自己的根本任务。在培养学生的过程中,充分体现“心”、“情”、“责任”。他时常对学生这么说:“我是你们的老师,但我更是你们的知心朋友”。

三、获奖情况

2008年教育工作先进个人

2009年优秀公务员

2009年个人一等功

2010年优秀公务员

2011年优秀共产党员

2012年优秀公务员

2012年个人嘉奖

2013年优秀公务员

2013年个人嘉奖

2013年教育工作先进个人

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